課程說明
本課程為寫作工作坊，旨在介紹英文個人自述(personal statement)和讀書計畫(statement of purpose)的差別，並將寫作內容結構化，利用目標(objective)、動機 (focus)、成就&行動(achievement & action)、結尾(closing)的結構達成撰寫任務。並練習使用搭配詞句，進行抽象的文字敘述，使表達的主題和意念更清楚自然，增進描述自我的主動寫作能力。
※課程包含講授與討論，講授部分以中英文並行，討論部分以中文為主。
※作業包含英文讀書計畫撰寫或編修。
※對對願意準時繳交作業的同學，授課老師將在課堂上中提供「大方向」修改建議，但不接受課程外個別逐句精修英文文件的要求。
上課教材
教師自編教材
參考資料
參考資料
•Blanchard, K., & Root, C. (2017). Ready to Write 3: From Paragraph to Essay. Hoboken, NJ: Pearson.
•Knoy, T. (2003). Writing Effective Employment Application Statements. Taipei, Taiwan: Yang-Chih Book Co., Ltd.
•The Perdue Online Writing Lab. (October, 2014). “Statements of Purpose: Overview and Before You Draft.”Retrieved August 28, 2017 from https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/graduate_school_applications/graduate_school_applications_statements_of_purpose
•Stewart, M.A. (2009).How to Write the Perfect Personal Statement: Write Powerful Essays for Law, Business, Medical, or Graduate School Application.4th ed. Lawrenceville, NJ: Peterson’s Publishing.
課程免費。為保障報名同學的權益，本課程出席率未達8成者，課後將停止您使用寫作中心資源的權益2-6個月，詳細規定請見「線上報名規則」
★報名方式：請於寫作中心網頁報名。報名截止後，系統將亂數、排序出與課名單，結果將於規定時間公佈於寫作中心網頁，報名同學需自行上網查詢。入選的同學必須於報到時間內回覆e-mail完成報到（1.確認出席與否 2.回傳您的姓名、學號、系級等資料），方有上課權利。未於規定時間內完成報到手續者視同放棄入選資格，資格由備取同學候補，並停止使用寫作中心資源2個月！
◎尊重智慧財產權，未經授課教師同意請勿逕行錄音及錄影！