Summer 2019 英文寫作練功坊 文章概述與回應文

Summer 2019 英文寫作練功坊 文章概述與回應文

開課時間 週一到週四. 10:10 ~12: 30 (2019 7/1 , 7/2 , 7/3, 7/4), 總時數 10
開課教師 黃佩如 老師 
上課地點 教育館
課程對象 想利用漫漫長假把英文寫作當練功學習的清華大學學生
報名資訊

報名時間: 2019-06-06 10:00 至 2019-06-23 10:00

名額:20人

初選結果

課程說明

英文文章概述與回應文(Summary and Response Essay) 一直以來是大學和研究所階段學生經常使用的寫作文體。概述與回應文的內容包含簡要概述閱讀的文章,及讀後的回應心得,藉由結合摘要寫作和段落寫作發展學術寫作的能力。本課程講授部分先以段落寫作概念入門,閱讀範文認識該文體結構和寫作模式,輔以該文題常用相關的句型。討論部分則先由參與同學閱讀一篇英文文章,並進行學員分組,各組學員以合作寫作方式一人分別撰寫該文體一個段落,合力練功寫作一篇英文文章。歡迎同學揪團成組來練功!
※課程包含講授與討論,講授部分以中英文並行,討論部分以中文為主。
※為有效進行合作寫作,必要作業包含:
課堂作業:第一次上課每位同學需撰寫一個段落作為分組的依據。
課後作業:1.文章閱讀和理解 2.分組個人段落寫作。
※參與同學需能接受分組及合作寫作。歡迎同學揪團成組!

課程安排

課次

日期

主題

1 7/1 From Paragraphs to Essays
Writing Workshop: Paragraph writing
Homework: Reading & writing
2 7/2 Writing summaries
Paraphrasing and quoting
Writing Workshop: Summary writing
Homework: Reading & writing
3 7/3 Summary & Response essay
Writing Workshop: Collaborative writing
Revising & Editing
Home work: Reading & writing
4 7/4 Writing Workshop: Peers review and editing
Revelation & Feedback

上課教材

教師自編講義


參考資料

•Anderson, Peggy, Cullen, J. & Jordens Rob. (2015). On Point: Reading and Critical Thinking Skills. Compass Publishing: Korea.
•Blanchard, K., & Root, C. (2017). Ready to Write 3: From Paragraph to Essay. Hoboken, NJ: Pearson.
•Cohen, R.F., & Miller, J.L.. (2015). Northstar: Reading and Writing 5. White Plains, NY: Pearson.
•Lambert, J. (2016). Final Draft 4. New York, NY: Cambridge University Press. McDonald, S. & Salomone, W. (2012). The Writer’s Response. Boston, MA: CENGAGE Learning
• Oshima, A., & Hogue, A. (2006). Writing Academic English. White Plains, NY: Pearson.
 
★本工作坊為免費,為保障報名同學的權益,本課程出席率未達8成者,課後將停止您使用寫作中心資源的權益2-6個月,詳細規定請見「線上報名規則」:
★報名方式:請於寫作中心網頁報名。報名截止後,系統將亂數、排序出與課名單,結果將於規定時間公佈於寫作中心網頁,報名同學需自行上網查詢。入選的同學必須於報到時間內回覆e-mail完成報到(1.確認出席與否 2.回傳您的姓名、學號、系級等資料),方有上課權利。未於規定時間內完成報到手續者視同放棄入選資格,資格由備取同學候補,並停止使用寫作中心資源2個月!
◎尊重智慧財產權,未經授課教師同意請勿逕行錄音及錄影!